Raymond Morel
4359 days ago
" Après un premier article polémique (voir Dans la salle de classe du
futur, les résultats ne progressent pas), Matt Richtel a continué son
enquête pour le New York Times sur le “pari éducatif high-tech”. Comme
le montrait déjà le début de son enquête, ses derniers articles
dessinent un fossé, une coupure assez radicale, entre ceux qui croient
dans les vertus des technologies pour l’éducation et ceux qui n’y
croient pas, avec des arguments aussi faibles dans l’un ou l’autre
campque ceux qu’on éprouve entre les tenants du livre papier et du
livre électronique.
La valeur des TICE dépend-elle du niveau d’argent dépensé ?
" http:/
es-y-croire-ou-ne-pas-y-croire/
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