L4D Learning for Democracy

Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ? 2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir

Apprendre 2.0 : " Gaëlle Sogliuzzo, professeur-documentaliste en lycée à la Cité Scolaire Beaumont (Redon, 35) a conçu un portfolio tr&...

3927 days ago

tout sur les MOOC sur Scoop.it ! MOOC / OER : Quels modèles émergents dans l'enseignement supérieur ?

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Mars 2021-Demain on rase gratuit-L'art de précipiter l'humanité contre le mur-Merci Monsieur Bill

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1260 days ago

ADN-13112020 -« ÉDUQUER À L’ESPRIT CRITIQUE SERA UN DÉFI MAJEUR DE L’ÉCOLE DE DEMAIN » NASTASIA HADJADJI

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Andrew FEENBERG Vers une théorie critique de l’Internet

Référence électroniqueAndrew FEENBERG, « Vers une théorie critique de l’Internet », tic&société [En ligne], Vol. 8, N° 1-2 | 1ersemestre 2014 et 2ème semestre 2014, mis en ligne le 31 mai 2014, Consulté le 02 juin 2...

Tags: Internet, technology, democracy, critique.

3569 days ago